образование

Самоопределяне и лидерство

Октомври 2020

Самоопределяне и лидерство


Ролята, която родителите играят за насърчаване на лидерските умения у децата с увреждания е от решаващо значение. В последно време този конкретен аспект на родителството започна да привлича много внимание, тъй като изследователи, които преди това изучаваха тази тема почти изключително в училищните условия, сега разширяват фокуса си към домашната среда.

Тъй като традиционните разбирания за лидерство не винаги са взели предвид децата и младите възрастни, които имат по-значителни увреждания, понятията лидерство и самоопределяне обикновено се представят заедно - взаимно се допълват - като по този начин се разширява определението за лидерство това е по-смислено и точно за тези с различни видове увреждания. Самоопределянето се описва като способността да правите постоянен избор през деня си и да имате достъп до участие и пълноценно участие в живота на дома, училището и общността с подкрепа, ако е необходимо.

Признаването на лидерските умения сред децата с увреждания не е дадено. Разглеждайки собствените си впечатления за това какво е лидерство, може да е полезно да разгледаме различни дефиниции за лидерство, за да разберем по-добре как нашите деца всъщност са вече вродени лидери.

Едно определение, което говори за всеобхватното влияние на децата с увреждания, беше представено от Lance Secretan в Седмицата на индустрията от 12.10.98 г.: „Лидерството не е толкова в техниката и методите, колкото в отварянето на сърцето. Лидерството е за вдъхновението - на себе си и на другите. Голямото лидерство е за човешките преживявания, а не за процесите. Лидерството не е формула или програма, това е човешка дейност, която идва от сърцето и разглежда сърцата на другите. Това е отношение, а не рутина. "

Когато бъдат подкрепени по подходящ начин и им се предоставят възможности за развиване на ценни умения за самоопределяне, децата с увреждания започват да се застъпват за себе си, правят избор за живота си, преподавайки на всички нас ценни истини. Децата, които имат увреждания, излагат връстниците си на нови и различни начини за комуникация, учене и игра, като им дават съвсем нова перспектива, от която да гледат света. Освен това, те постоянно се стремят да се развиват и учат, понякога въпреки значителните предизвикателства, които са чужди на много от техните приятели. Така че често децата ни показват как изглежда истинската смелост и упоритост, като поемат шансове и продължават да се опитват, дори с осъзнаването, че могат или не могат да бъдат успешни в опита. Когато решим да слушаме, хората с увреждания, както младите, така и възрастните, накараха много от нас да приведат по-добре ежедневните си решения и действия с нашите основни убеждения и ценности. Лидерството олицетворено.

Ето някои практически начини родителите да подхранват лидерството и самоопределянето в своето дете:
• Предлагайте постоянни възможности да правите избор през целия ден (храна, дрехи, игра, излети и т.н.)
• Ако е необходимо, осигурете наличие на средства за комуникация, които позволяват на вашето дете да изразява избор
• Помислете сериозно за създаването на повече достъп в дома, за да може вашето дете да бъде по-самостоятелно
• Потърсете и подкрепете подходящи за възрастта връзки с типични връстници и възможности за развиване на умения в дейности, подходящи за възрастта, на които се радват и типичните връстници
• Възможности / програми за научноизследователско ръководство заедно, които се предлагат в училище и в общността за начални, средни и средни ученици
• Направете крачка назад и оставете детето си да го направи!

Деца и млади хора с увреждания са способни лидери. Като признаваме това лидерство и позволяваме на уменията за самоопределяне да процъфтяват, основата за постигане на богат, пълноценен живот със сигурност е на място.



Лидер МЛМ - Лидерство Начинается с Себя (2-я ступень Трансформации в Сетевом Маркетинге) (Октомври 2020)



Тагове Статия: Самоопределяне и лидерство, специално образование, самоопределяне; ръководство

Спане в грим

Спане в грим

красота и себе си